Читання має бути не модою, а нормою для сучасної людини

Українцям властива система цінностей, у якій центральним образом є дитина. Про системне мислення і про те, як дорослі – вчителі та батьки – повинні заохочувати майбутнє покоління читати, розповіла Уляна Баран, президент Центру дослідження літератури для дітей та юнацтва.

Що таке системне мислення?

Системне мислення – погляд людини на ситуацію, коли під час рішення вона враховує всі актуальні фактори: минуле і майбутнє, середовище, завдання.

“Українцям завжди було притаманне власне системне мислення. Їм майже кожного дня доводиться діяти ситуативно і приймати спонтанні рішення. Це такий собі вроджений менеджмент, що формується через культурну пам’ять та суспільний досвід”, – пояснює експертка.

Певний баланс у хаотичному світі можна досягнути завдяки добре розвинутому системному мисленню. Воно передбачає широкий кругозір, який людина досягає через подорожі та книги. Широкий кругозір дає можливість дивитись не лише всередину себе, але й назовні, аналізуючи, протиставляючи та приймаючи правильні рішення. У сучасному світі ми все більше відчуваємо скептичне ставлення до книжки. Однак читання має бути не модою, а нормою для сучасної людини.

13184768_896274477148933_1504070689_o (2)

Як вчаться діти

Здатність вчитись є природною даністю людини від народження. Кожному    властива своя швидкість і порядок опанування істини. “Ми не можемо ходити, поки не навчилися повзати. Ми не можемо розмовляти, поки не розуміємо, про що йдеться”, зауважує Уляна Баран. 

Діти відкривають світ через гру: вони пробують щось доти, доки їм це не вдасться. І ця гра дається їм легко, поки хтось з дорослих не скаже, що вони повинні ще швидше вчитися, ставати ще кращими. Тоді дитина старається з усіх сил. Їй здається, що вона ніколи не досягне того, чого від неї вимагають дорослі. А від неї вимагають жити не за власними природними ритмом. Часто діти чують: “Повір мені, я краще знаю, що для тебе добре”, хоча такі слова вже є досвідом та бажанням іншого – не дитини, а дорослого.

 

“Вчителеві дуже важко заохотити дитину читати, якщо з нею вдома не читають батьки”

Поради батькам

  •  Дитину можна навчати читати щойно вона почала говорити
  • Як тільки дитина вивчила абетку, вона повинна читати лише з власного бажання. Якщо такого бажання немає, потрібно читати їй вголос, а окремі фрагменти разом з нею
  • Дітям потрібно читати і в середніх класах школи.
  • Дітей будь-якого віку не можна примушувати читати. Натомість Вам варто читати дитині щодня.

Поради вчителям

Читати вголос різноманітні тексти учням варто щонайменше 20 хвилин  протягом уроку. Можна вибрати найцікавіший уривок із книжки, щоб заохотити дітей. Але такі читання потрібно проводити систематично – тільки тоді Ви побачите результат.

Не уникайте спілкування про сучасну белетристику, екранізацію творів або ж обговорення незручних тем.

Дітей потрібно вчити не переказувати текст, а осмислювати його. На основі тексту Ви можете дискутувати з учнями, ставити один одному питання. Не можна орієнтуватись на кількість сторінок у книжці. Адже одна книга може мати 200 сторінок, із яких самого сенсу – лише двадцять. А друга книга (хоч і невеличка) може бути надзвичайно змістовна.  

children-684584_960_720

Україна і дитячі книги

“В Україні максимальні тиражі найкращих книг для дітей – 3-5 тисяч примірників. Є лише два автори, тираж книг яких становить 15 тисяч. Чому так?”  У багатьох селах ми знайдемо лише той набір книжок, який встановить Міністерство освіти і науки. І більшість батьків купують ту літературу, яку потрібно читати у школі. Потрібно розуміти, що кожна книжка (особливо у нашій системі освіти) – це ідеологія. А програми з української літератури формують наше суспільство.

“Я б кардинально змінила шкільні програми. Вчитель повинен кожного року складати список рекомендованих книг, враховуючи особливості дітей у класі. Варто лише подивитись опитування серед школярів львівських шкіл про їхні улюблені книжки з української та світової літератури. Ви зрозумієте, що щось ми робимо не так…”.


Додатково:

Центр дослідження літератури для дітей та юнацтва також пропонує  Золотий список рекомендованої літератури для школярів. Усі дослідження є апробованими.


Марія Ревер, студентка 2 курсу ЛНУ ім. Івана Франка, факультет журналістики.

One thought on “Читання має бути не модою, а нормою для сучасної людини

  1. Я вважаю, що література – це шлях у глибину дитячої душі, саме тому погоджуюсь із висловленою думкою стосовно змін у шкільних програмах: діток включно до 8 класу необхідно вчити ЛЮБИТИ літературу, осмислюючи та приймаючи прочитане… Заставте себе читати те, що Вам не подобається або абсолютно чуже (незрозуміле). Так, має бути ряд обов″язкових для вивчення творів і в 5-8 класах, але слід учителям вищої категорії ( інспекторам або методистам РМК) вибирати (погоджувати) список літератури саме для їхнього регіону, враховуючи всі ньюанси (і вміння вчителів, і можливості діток), а в 9-11 класах (коли йде підготовка до ЗНО) – єдиний перелік творів, але не для загального ознайомлення, а для занурення в подію, образ, почуття, відчуття… Дитина має навчитися ЧИТАТИ і любити аналіз прочитаного, а не лякатись обсягів та обходити стороною бібліотеки й книжкові магазини. Можливо, тут підійде старе правило: краще менше, та краще…

Напишіть відгук

Ваша пошт@ не публікуватиметься. Обов’язкові поля позначені *